Merge branch '28-add-content-for-foss-in-schulen' into 'master'

Resolve "Add content for FOSS in Schulen"

Closes #28

See merge request !70

content/gemeinschaft/campdays/index.md

@@ -20,7 +20,7 @@ Der größte Teil jeder Campdays ist das Themen-Barcamp. Alle Teilnehmenden kön
 aus den Bereichen der Teckids-Themen vorschlagen und dann gemeinsam in kurzen oder auch längeren
 Zeitslots daran arbeiten. Die Sessions können [Bastelthemen](@/projekte/hack-n-fun/tinkering/index.md)
 sein, aber auch Vorbereitungssessions unserer [Workshops](@/projekte/hack-n-fun/workshops/index.md)
-oder Entwicklungs-Aktivitäten an [freier Schul-Software](@/projekte/schul-frei/schulen-foss.md).
+oder Entwicklungs-Aktivitäten an [freier Schul-Software](@/projekte/schul-frei/schulen-foss/index.md).
 
 ### Kennenlern- und Einstiegsthemen
 

content/gemeinschaft/offene-gemeinschaft/index.md

@@ -14,7 +14,7 @@ image = "foss-schulen.jpg"
 alt = "Eine Leherin zeigt einigen Kindern etwas auf den Linux-Rechenrn vor ihnen"
 credits = "Martin Gummi, CC-BY"
 title = "Freie Software in Schulen"
-link = "@/projekte/schul-frei/schulen-foss.md"
+link = "@/projekte/schul-frei/schulen-foss/index.md"
 description = "Damit verstehbare Plattformen vielen jungen Menschen zugänglich werden, kann schon in der Schule damit begonnen werden."
 
 #[[extra.further.moeglichkeiten]]
@@ -59,7 +59,7 @@ Welt für Kinder, Jugendliche und auch Erwachsene zu schaffen:
   indem du dich dort für Jugendprojekte und für offene, selbstbestimmt nutzbare
   Plattformen einsetzt
 -->
-* Weise eine Lehrkraft oder Schuleitung auf [freie Schul-Software](@/projekte/schul-frei/schulen-foss.md)
+* Weise eine Lehrkraft oder Schuleitung auf [freie Schul-Software](@/projekte/schul-frei/schulen-foss/index.md)
   hin oder stelle den Kontakt zu uns her
 * Bringe dich mit Ideen, Fragen und Themen in unserem Forum oder Chat ein, oder
   gib jemandem Tipps in einem bestehenden Thema

content/projekte/schul-frei/schulen-foss.md

-+++
-title = "Freie Software in Schulen"
-
-[taxonomies]
-projekt = ["schul-frei"]
-zielgruppe = ["Hacker und Maker", "Lehrkräfte und Schulen"]
-+++
-

content/projekte/schul-frei/schulen-foss/index.md

++++
+title = "Freie Software in Schulen"
+
+[taxonomies]
+projekt = ["schul-frei"]
+zielgruppe = ["Hacker und Maker", "Lehrkräfte und Schulen"]
+
+[extra.platforms]
+chat = "#schul-frei/projektchat:matrix.teckids.org"
+wiki = "de/Projekte/schul-frei"
+forum = "schul-frei/6"
+
+[[extra.further.websites]]
+image = "netzwerk-freie-schulsoftware.png"
+credits = "Ann-Kathrin Damm, CC-BY-ND 4.0"
+alt = "Logo von Netzwerk Freie Schulsoftware"
+title = "Netzwerk Freie Schulsoftware"
+link = "https://digitalcourage.de/netzwerk-freie-schulsoftware"
+description = "Das Netzwerk Freie Schulsoftware hat das Ziel „Freundinnen und Freunde der quelloffenen, freien Software in Austausch” zu bringen"
++++
+
+Schulen sind ein Ort der Bildung, in dem Kinder und Jugendliche ihre Umwelt verstehen lernen und
+erfahren sollen, dass sie diese mitgestalten können. Kreativität, kritisches Hinterfragen und
+Neugierde sind heutzutage wichtige Kompetenzen. Als ein Beispiel für diese durch uns allgemein
+formulierte Anforderungen lässt sich der [Bildungsauftrag im Schulgesetz NRW](https://bass.schul-welt.de/6043.htm#1-1p2)
+heranziehen, welcher besagt:
+> [Schüler\*innen] werden befähigt, […] ihr eigenes Leben zu gestalten. Sie erwerben Kompetenzen,
+> um zukünftige Anforderungen und Chancen in einer digitalisierten Welt bewältigen und ergreifen zu können.
+
+An vielen Stellen in der Schule und anderen Bildungseinrichtungen kommt Software zum Einsatz.
+Sei es in der Verwaltung, im Unterricht, oder AGs und Projekten, die Anforderungen sind vielfältig.
+Verschiedenste Tools sind zu nahezu unverzichtbaren Teilen des Alltags geworden. Während analoge
+Werkzeuge wie Schere oder Locher bei Interesse auseinandergenommen werden können, um die Funktionsweise
+zu verstehen, bauen Hersteller proprietärer Software künstliche Hürden ein, die ebendies verhindern.
+
+## Eine verstehbare digitale Welt
+
+Um dem Bildungsauftrag sowie der natürlichen Neugierde von Kindern gerecht zu werden, statt ihnen diese
+abzutrainieren, ist es von hoher Bedeutung, das Verstehen zu ermöglichen. Die Welt in der wir leben ist
+komplex, ebenso viele der technischen Werkzeuge, die wir einsetzen. Doch solange es nicht zusätzlich
+verkompliziert, durch Lizenzen verboten oder anderweitig verhindert wird, etwas zu untersuchen und zu
+verändern, um die eigene Kreativität auszuleben, bezeichnen wir es als [verstehbar](@/infos/verstehen/index.md).
+
+Dementsprechend ist der Einsatz von freier Open-Source-Software nicht als Selbstzweck zu betrachten,
+sondern unerlässliche Voraussetzung der Verstehbarkeit und damit des Ermöglichen des Begreifens der Welt.
+Damit einher gehen weitere Vorteile, wie Anpassbarkeit und Souveränität. Nicht nur unabhänigige Dienstleister
+können mit der Anpassung von Software an die eigenen Bedürfnisse beauftragt werden. Auch dem Informatikunterricht
+wird ein unschätzbarer Wert verliehen, wenn an Projekten gearbeitet wird, die tatsächlich genutzt werden.
+
+{% teckids_related() %}
+Interessierte Schüler\*innen, Lehrkräfte und andere Personen bekommen die Möglichkeit, die im Rahmen der
+Schule genutzten Anwendungen souverän zu betreiben, zu hinterfragen, zu verstehen und mitzugestalten.
+
+Mit dem Projekt [schul-frei](@/projekte/schul-frei/_index.md) bieten wir eine Gemeinschaft zum Austausch
+und unterstützen Bildungseinrichtungen dabei, auf verstehbare Werkzeuge zu setzen.
+{% end %}
+
+{{ further(category="websites", title="Andere Websites rund um FOSS in Schulen") }}