Restructure content to remove infos/

content/infos/digitale-bildung.md → content/projekte/schul-frei/digitale-bildung.md

@@ -2,7 +2,10 @@
 title = "Digitale Bildung"
 draft = true
 
+aliases = ["@/content/infos/digitale-bildung.md"]
+
 [taxonomies]
+projekt = ["schul-frei"]
 zielgruppe = ["Lehrkräfte und Schulen"]
 +++
 

content/infos/digitale-souveraenitaet.md → content/projekte/schul-frei/digitale-souveraenitaet.md

@@ -3,6 +3,7 @@ title = "Digitale Souveränität"
 draft = true
 
 [taxonomies]
+projekt = ["schul-frei"]
 zielgruppe = ["Lehrkräfte und Schulen"]
 +++
 

content/projekte/schul-frei/junge-menschen-foss.md

@@ -28,7 +28,7 @@ Einsatz von AlekSIS und fragen diesen an.
 
 Die Lizenz einer Software ist eine wichtige Voraussetzung dafür,
 sie frei nutzen, verstehen und verändern zu können. Doch sie ist bei
-Weitem nicht die Einzige, wenn es darum geht, [verstehbare](@/infos/verstehen/index.md)
+Weitem nicht die Einzige, wenn es darum geht, [verstehbare](@/gemeinschaft/verstehen/index.md)
 Software zugänglich für alle Menschen zu machen. Unter anderem die verwendete Entwicklungsplattform,
 und Kommunikationsdienste, welche im Projekt genutzt werden, spielen eine entscheidende Rolle.
 

content/projekte/schul-frei/schulen-foss/index.md

@@ -39,7 +39,7 @@ Um dem Bildungsauftrag sowie der natürlichen Neugierde von Kindern gerecht zu w
 abzutrainieren, ist es von hoher Bedeutung, das Verstehen zu ermöglichen. Die Welt in der wir leben ist
 komplex, ebenso viele der technischen Werkzeuge, die wir einsetzen. Doch solange es nicht zusätzlich
 verkompliziert, durch Lizenzen verboten oder anderweitig verhindert wird, etwas zu untersuchen und zu
-verändern, um die eigene Kreativität auszuleben, bezeichnen wir es als [verstehbar](@/infos/verstehen/index.md).
+verändern, um die eigene Kreativität auszuleben, bezeichnen wir es als [verstehbar](@/gemeinschaft/verstehen/index.md).
 
 Dementsprechend ist der Einsatz von freier Open-Source-Software nicht als Selbstzweck zu betrachten,
 sondern unerlässliche Voraussetzung der Verstehbarkeit und damit des Ermöglichen des Begreifens der Welt.