Resolve "Add content for FOSS in Schulen"

Closes #28 (closed)

content/projekte/schul-frei/schulen-foss.md

@@ -4,5 +4,39 @@ title = "Freie Software in Schulen"
 [taxonomies]
 projekt = ["schul-frei"]
 zielgruppe = ["Hacker und Maker", "Lehrkräfte und Schulen"]
+
+[extra.platforms]
+chat = "#schul-frei/projektchat:matrix.teckids.org"
 +++
 
+Schulen sind ein Ort der Bildung, in dem Kinder und Jugendliche ihre Umwelt verstehen lernen und
+erfahren sollen, dass sie diese mitgestalten können. Kreativität, kritisches Hinterfragen und
+Neugierde sind heutzutage wichtige Kompetenzen. Der [Bildungsauftrag im Schulgesetz NRW](https://bass.schul-welt.de/6043.htm#1-1p2) besagt:
+> [Schüler\*innen] werden befähigt, […] ihr eigenes Leben zu gestalten. Sie erwerben Kompetenzen,
+> um zukünftige Anforderungen und Chancen in einer digitalisierten Welt bewältigen und ergreifen zu können.
+
+An vielen Stellen in der Schule und anderen Bildungseinrichtungen kommt Software zum Einsatz.
+Sei es in der Verwaltung, im Unterricht, oder AGs und Projekten, die Anforderungen sind vielfältig.
+Verschiedenste Tools sind zu nahezu unverzichtbaren Teilen des Alltags geworden. Während analoge
+Werkzeuge wie Schere oder Locher bei Interesse auseinandergenommen werden können, um die Funktionsweise
+zu verstehen, bauen Hersteller proprietärer Software künstliche Hürden ein, die ebendies verhindern.
+
+Um dem Bildungsauftrag sowie der natürlichen Neugierde von Kindern gerecht zu werden, statt ihnen diese
+abzutrainieren, ist es von hoher Bedeutung, das Verstehen zu ermöglichen. Die Welt in der wir leben ist
+komplex, ebenso viele der technischen Werkzeuge, die wir einsetzen. Doch solange es nicht zusätzlich
+verkompliziert, durch Lizenzen verboten oder anderweitig verhindert wird, etwas zu untersuchen und zu
+verändern, um die eigene Kreativität auszuleben, bezeichnen wir es als [verstehbar](@/infos/verstehen/index.md).
+
+Dementsprechend ist der Einsatz von freier Open-Source-Software nicht als Selbstzweck zu betrachten,
+sondern unerlässliche Voraussetzung der Verstehbarkeit und damit des Ermöglichen des Begreifens der Welt.
+Damit einher gehen weitere Vorteile, wie Anpassbarkeit und Souveränität. Nicht nur unabhänigige Dienstleister
+können mit der Anpassung von Software an die eigenen Bedürfnisse beauftragt werden. Auch dem Informatikunterricht
+wird ein unschätzbarer Wert verliehen, wenn an Projekten gearbeitet wird, die tatsächlich genutzt werden.
+
+{% teckids_related() %}
+Interessierte Schüler\*innen, Lehrkräfte und andere Personen bekommen die Möglichkeit, die im Rahmen der
+Schule genutzten Anwendungen souverän zu betreiben, zu hinterfragen, zu verstehen und mitzugestalten.
+
+Mit dem Projekt [schul-frei](@/projekte/schul-frei/_index.md) bieten wir eine Gemeinschaft zum Austausch
+und unterstützen Bildungseinrichtungen dabei, auf verstehbare Werkzeuge zu setzen.
+{% end %}