content/_index.md

@@ -20,6 +20,6 @@ title = "Aktiv mitgestalten"
 content = "Wer ein Gerät besitzt, soll damit alles machen können und nicht vom Hersteller oder anderen eingeschränkt werden. Technik ist ein Werkzeug für Kreativität. Menschen jeden Alters sollen erfahren, dass man Hard- und Software selber verändern, erfinden und frei nutzen kann!"
 image = "images/pencil.png"
 links = [
-    { url = "@/projekte/hack-n-fun/tinkering.md", title = "Mehr zum Selberbauen" },
+    { url = "@/projekte/hack-n-fun/tinkering/index.md", title = "Mehr zum Selberbauen" },
 ]
 +++

content/blog/2024/03/2024-03-30_geburtstagsklettern/index.md

@@ -20,7 +20,7 @@ in Wesseling eingeladen. Dieses Jahr waren, neben Tom und mir, die
 regelmäßig zusammen klettern gehen, drei der aktiven Jugendlichen dabei.
 
 In der Teckids-Gemeinschaft gehört es dazu, auch nicht technische Aktivitäten
-zusammen zu machen. Bei unseren [Campdays](@/gemeinschaft/campdays.md) finden
+zusammen zu machen. Bei unseren [Campdays](@/gemeinschaft/campdays/index.md) finden
 regelmäßig Ausflüge statt, bei denen wir zum Beispiel Escape Rooms spielen,
 beim Team-Pausentag während [Hack'n'Sun](@/projekte/hack-n-fun/freizeiten/hacknsun/index.md)
 waren wir im Freibad, und unsere Kletter-Gruppe trifft sich eher spontan.

content/blog/2024/06/2024-06-18_campdays/index.md

@@ -73,7 +73,7 @@ alt = "Mehrere Kinder und Jugendliche laufen um die Insel mit der Lummerland-Min
 credits = "Dominik George, CC-BY-NC-ND"
 +++
 
-Die [Campdays](@/gemeinschaft/campdays.md) sind das regelmäßige Barcamp der
+Die [Campdays](@/gemeinschaft/campdays/index.md) sind das regelmäßige Barcamp der
 [Teckids-Gemeinschaft](@/gemeinschaft/offene-gemeinschaft/index.md). Diesen Sommer
 fand es wieder einmal im [Linuxhotel](https://www.linuxhotel.de/) in Essen statt,
 wo wir drinnen und draußen viele Möglichkeiten nutzen konnten.

content/gemeinschaft/campdays.md

-+++
-title = "Campdays"
-
-[taxonomies]
-gemeinschaft = ["Offene Gemeinschaft"]
-+++
-

content/gemeinschaft/campdays/index.md

++++
+title = "Campdays"
+
+[taxonomies]
+gemeinschaft = ["Offene Gemeinschaft"]
+
+[extra.platforms]
+chat = "#teckids/meßdorfer-feld:matrix.teckids.org"
+wiki = "de/Gemeinschaft/Austausch/Campdays"
+forum = "teckids/mitgestaltung-und-vereinsleben/25"
++++
+
+Die Campdays sind das regelmäßige Treffen der [Teckids-Gemeinschaft](@/gemeinschaft/wer.md),
+bei dem alle, die gerne gemeinsamen Aktivitäten aus den Bereichen der Teckids-Themen
+nachgehen und sich für unsere gemeinsamen [Ziele und Werte](@/gemeinschaft/ziele-werte.md)
+interessieren, zusammenkommen (meistens für ein Wochenende).
+
+{% photo_section(title="Themen-Sessions im Barcamp", img="themensessions.jpg", alt="Jugendliche entwerfen eine technische Skizze auf einem Convertible", credit="Dominik George, CC-BY-SA") %}
+Der größte Teil jeder Campdays ist das Themen-Barcamp. Alle Teilnehmenden können Sessions
+aus den Bereichen der Teckids-Themen vorschlagen und dann gemeinsam in kurzen oder auch längeren
+Zeitslots daran arbeiten. Die Sessions können [Bastelthemen](@/projekte/hack-n-fun/tinkering/index.md)
+sein, aber auch Vorbereitungssessions unserer [Workshops](@/projekte/hack-n-fun/workshops/index.md)
+oder Entwicklungs-Aktivitäten an [freier Schul-Software](@/projekte/schul-frei/schulen-foss.md).
+
+### Kennenlern- und Einstiegsthemen
+
+<!-- hier Bild einbauen neben Text, z.B. aus dem Campday-Blogpost oder so -->
+
+An jedem Tag der Campdays organisiert die didaktische Leitung für einen Zeitslot
+auch eine Session, die es Neuen ermöglichen soll, einen guten Einstieg in die Themen
+der Teckids-Gemeinschaft zu finden.
+
+Gerade bei besonderen Campdays, wie denen in der Winterzeit, wird auch hierzu passendes
+Programm organisiert. Traditionell ist das bspw. das Gestalten von Ausstechförmchen mit
+dem 3D-Drucker und das anschließende Plätzchenbacken.
+{% end %}
+
+
+{% photo_section(title="Freizeitaktivitäten", img="freizeit.jpg", alt="Laufspiel im Park", credit="Dominik George, CC-BY-SA") %}
+Die Campdays werden üblicherweise mit Übernachtungen organisiert, so dass auch
+ein aktives Zusammenleben in der Gemeinschaft stattfindet. Außerdem ist viel Raum für
+Freizeitaktivitäten wie Spiele, Filmabende oder Ausflüge.
+
+Meistens beginnen die Campdays schon am Freitagabend, so dass sich die gemeinsame
+Zeit auch für das Leben in der Gemeinschaft lohnt. Wer kommt, sollte, neben seinen
+Themenvorschlägen, auch Vorschläge für die gemeinsame Freizeitgestaltung mitbringen.
+{% end %}
+
+## Leitungsthemen und Mitgliederversammlungen
+
+Sofern Bedarf besteht, ist ein Zeitslot für Themen der [Leitungskonferenz](@/gemeinschaft/leitung.md)
+reserviert. In diesem Zeitslot werden Themen besprochen, in denen es um die Mitgestaltung in
+der Gemeinscahft und im Verein geht oder bei denen eine breite Beteiligung der Mitglieder
+sinnvoll ist, um unsere Ziele voranzubringen.
+
+{% teckids_related() %}
+Die Campdays sind ein regelmäßiges Treffen der Mitglieder der Teckids-Gemeinschaft.
+Grundsätzlich kann jede\*r zu Besuch kommen und teilnehmen. Für Neue, insbesondere
+Interessierte, die noch nicht die für die Themen-Sessions notwendige Eigeninitiative
+mitbringen, gibt es die Möglichkeit, bei den Campdays Begleitung zu bekommen.
+
+Die Campdays werden im Forum organisiert und die Gemeinschaft lernt sich kontinuierlich
+auch in den Chaträumen kennen.
+{% end %}

content/gemeinschaft/leitbild.md → content/gemeinschaft/leitung.md

 +++
-title = "Teckids-Leitbild"
+title = "Leitungskonferenz und Leitbild"
 
 [taxonomies]
 gemeinschaft = ["Verein"]

content/gemeinschaft/offene-gemeinschaft/index.md

@@ -17,20 +17,20 @@ title = "Freie Software in Schulen"
 link = "@/projekte/schul-frei/schulen-foss.md"
 description = "Damit verstehbare Plattformen vielen jungen Menschen zugänglich werden, kann schon in der Schule damit begonnen werden."
 
-[[extra.further.moeglichkeiten]]
-image = "kinder-hackspaces.jpg"
-alt = "Kinder beim Löten in einem Pavillon"
-credits = "Dominik George, CC-BY-NC-ND"
-title = "Junge Menschen in Hackspaces"
-link = "@/infos/junge-menschen-hackspaces.md"
-description = "In Hack- und Makespaces sollten alle gleichberechtigt und selbstbestimmt mitmachen können. Daher sollte hier auf selbstbestimmt nutzbare Plattformen und Werkzeuge geachtet und auf junge Menschen besonders eingegangen werden."
+#[[extra.further.moeglichkeiten]]
+#image = "kinder-hackspaces.jpg"
+#alt = "Kinder beim Löten in einem Pavillon"
+#credits = "Dominik George, CC-BY-NC-ND"
+#title = "Junge Menschen in Hackspaces"
+#link = "@/infos/junge-menschen-hackspaces.md"
+#description = "In Hack- und Makespaces sollten alle gleichberechtigt und selbstbestimmt mitmachen können. Daher sollte hier auf selbstbestimmt nutzbare Plattformen und Werkzeuge geachtet und auf junge Menschen besonders eingegangen werden."
 
 [[extra.further.moeglichkeiten]]
 image = "campdays.jpg"
 alt = "Zwei Kinder moderieren vor einer Pinnwand mit bunten, angehefteten Karten"
 credits = "Dominik George, CC-BY-NC-ND"
 title = "Campdays"
-link = "@/gemeinschaft/campdays.md"
+link = "@/gemeinschaft/campdays/index.md"
 description = "Bei den Campdays treffen sich die Aktiven aus der Gemeinschaft, aber auch zum Kennenlernen sind sie eine gute Möglichkeit."
 +++
 
@@ -49,14 +49,16 @@ Teckids-Gemeinschaft stehen, können etwas dazu beitragen, eine verstehbare (dig
 Welt für Kinder, Jugendliche und auch Erwachsene zu schaffen:
 
 * Gib einem jungen Menschen ein Linux-Gerät in die Hand, zeige Minetest oder
-  [andere freei Spiele](@/projekte/hack-n-fun/spielen.md) und lass zu Hause
+  [andere freie Spiele](@/projekte/hack-n-fun/spielen/index.md) und lass zu Hause
   offene, selbstbestimmt nutzbare Software selbstverständlich werden
 * Rede mit Eltern, Kindern und Lehrkräften über [digitale Mündigkeit](@/infos/digitale-muendigkeit/index.md)
   oder hilf ihnen, einen anderen Blick auf [Kinder und Digitales](@/infos/kinder-digitales/index.md)
   auszuprobieren
+<!--
 * Stärke [junge Menschen in Hack- und Makespaces](@/infos/junge-menschen-hackspaces.md),
   indem du dich dort für Jugendprojekte und für offene, selbstbestimmt nutzbare
   Plattformen einsetzt
+-->
 * Weise eine Lehrkraft oder Schuleitung auf [freie Schul-Software](@/projekte/schul-frei/schulen-foss.md)
   hin oder stelle den Kontakt zu uns her
 * Bringe dich mit Ideen, Fragen und Themen in unserem Forum oder Chat ein, oder
@@ -69,7 +71,7 @@ All das sind nur Beispiele. Es gibt noch viel mehr Kleinigkeiten, die man nebenb
 
 ## Die Campdays zum Kennenlernen und Mitmachen
 
-Die [Campdays](@/gemeinschaft/campdays.md) sind ein Barcamp, bei dem sich die
+Die [Campdays](@/gemeinschaft/campdays/index.md) sind ein Barcamp, bei dem sich die
 Aktiven aus der Teckids-Gemeinschaft regelmäßig treffen. Sie sind
 bei diesen Barcamps immer dabei und haben oft schon Themen, an denen
 sie lägerfristig mitarbeiten.
@@ -88,7 +90,7 @@ Jugendeinrichtungen, usw. anschließen, die die [Ziele und Werte](@/gemeinschaft
 der TEckids-Gemeisnchaft in ihren Angeboten ebenfalsl leben.
 
 {% teckids_related() %}
-Wir freueun uns über alle, die unsere Projekte und die Gemeinschaft
+Wir freuen uns über alle, die unsere Projekte und die Gemeinschaft
 mitgestalten – egal, ob bei einem der Treffen oder online im
 Chat und im Forum.
 

content/gemeinschaft/verein/mitgliedschaft.md

@@ -29,5 +29,3 @@ Die weiteren Dokumente, die man als Mitglied zur Kenntnis genommen haben muss, s
 [Informationen zu Pflichtterminen](/images/PDF/Mitgliedschaft/info-pflichttermine.pdf)  (nur für aktive Mitglieder)
 
 [Informationen zu Versicherungen](/images/PDF/Mitgliedschaft/info-versicherungen.pdf)
-
-[Pädagogisches Leitbild](@/projekte/indiedact/handreichung.md)

content/gemeinschaft/wer.md

@@ -31,7 +31,7 @@ gebaut haben.
 
 Dabei findet der Austausch dauerhaft über unsere [Online-Plattformen](@/gemeinschaft/plattformen.md)
 statt. Außerdem gibt es spontane oder länger geplante Treffen in Make-
-und Hackspaces sowie die regelmäßigen [Campdays](@/gemeinschaft/campdays.md).
+und Hackspaces sowie die regelmäßigen [Campdays](@/gemeinschaft/campdays/index.md).
 
 {% teckids_related() %}
 Die Teckids-Gemeinschaft wird von allen ihren Mitgliedern, egal
@@ -44,7 +44,7 @@ In unseren Chaträumen unterhalten wir uns über spontane Ideen und
 alles, was nur mal ebenso relevant ist:
 
 * Spontane Verabredungen zu Treffen
-* Kurze Posts oder Fotos von [Bastelprojekten](@/projekte/hack-n-fun/tinkering.md)
+* Kurze Posts oder Fotos von [Bastelprojekten](@/projekte/hack-n-fun/tinkering/index.md)
 * Unterhaltungen über interessante Themen oder einfach nur zum Spaß
 
 ### Mitgestaltung und nachhaltige Diskussion
@@ -53,7 +53,7 @@ Für alles, was mehr Struktur benötigt oder alle mitbekommen sollen,
 gibt es das Forum:
 
 * Einladungen zu Veranstaltungen innerhalb der Gemeinschaft
-* Informationen und Dokumentation zu aktuellen [Bastelprojekten](@/projekte/hack-n-fun/tinkering.md)
+* Informationen und Dokumentation zu aktuellen [Bastelprojekten](@/projekte/hack-n-fun/tinkering/index.md)
 * Vorbereitung von [Freizeiten](@/projekte/hack-n-fun/freizeiten/index.md) und [Workshops](@/projekte/hack-n-fun/workshops/index.md)
 * Abstimmungen und Diskussionen über Teckids selber
 {% end %}

content/gemeinschaft/ziele-werte.md

@@ -5,3 +5,132 @@ title = "Ziele und Werte"
 gemeinschaft = ["Offene Gemeinschaft"]
 +++
 
+Das Wichtigste in der Teckids-Gemeinschaft ist ihre
+[Offenheit](@/gemeinschaft/offene-gemeinschaft/index.md) und die Kernidee,
+für alle Mitglieder online und offline Raum für eigene Ideen, Projekte,
+Austausch und Zusammenleben zu schaffen.
+
+Mit unserer gemeinsamen Arbeit und unseren Projekten verfolgen wir aber auch
+idealistische Ziele. Unser zentralstes Ziel ist es dabei, eine
+[verstehbare](@/infos/verstehen/index.md) Welt für Alle zu ermöglichen.
+
+## Eine verstehbare (digitale) Welt – gemeinsam, für Alle
+
+Das elementare Ziel der Teckids-Gemeinschaft ist es, digitale und technische
+Dinge "verstehbar" zu machen und zu halten. Der Begriff der "Verstehbarkeit"
+ist etwas ungewöhnlich – das Wort "verstehbar" ist verwandt mit dem Wort
+"verständlich", bedeutet aber etwas wesentlich anderes:
+
+Eine "verständliche" Welt wäre ansich so einfch gestaltet, dass sie von allen
+Menschen, oder zumindest unter allgemeingültigen Voraussetzungen, verstanden wird.
+Dinge, die nicht in diesem Sinne verständlich sind, müssten also vereinfacht
+werden. Das ist in vielen Gebieten aber gar nicht möglich oder würde sogar
+stattdessen zu einer Verfälschung führen, denn unsere Lebenswelt ist naturgemäß
+sehr komplex.
+
+In einer "verstehbaren" Welt bekommen stattdessen alle Menschen dieselben
+Möglichkeiten, sie zu hinterfragen und zu verstehen. Dazu gehören auch fachliche
+Kompetenzen, aber auch die Verfügbarkeit von Werkzeugen und bestimmte Rechte.
+Eine **verstehbare Welt** wird nicht künstlich *vereinfacht*, um sie zu verstehen,
+aber insbesondere auch nicht künstlich *verkompliziert*.
+
+Am Beispiel von Software kann man das so erklären, dass ein Hersteller eines Programms
+seinen Code nicht besonders einfach schreiben muss, aber eben auch nicht absichtlich
+unlesbar machen oder geheimhalten soll. Wir nehmen die Komplexität an, die unserer
+Welt zugrundeliegt, aber wir bauen keine absichtlichen Hürden dabei auf, sie zu
+hinterfragen und zu verstehen.
+
+[Open Source](https://opensource.org/) und
+[freie Software](https://fsfe.org/freesoftware/freesoftware.de.html) sind dabei
+wichtige Grundvoraussetzungen. Zur Verstehbarkeit gehört aber wesentlich mehr
+und das Prinzip ist auf eine breite Palette an Bereichen anwendbar, nicht nur
+auf Software.
+
+### Technik hinterfragen
+
+> Wie Geräte und Apps funktionieren, was sie tun und welche Absichten die
+> Entwickler\*innen haben: Das alles soll jede\*r kritisch hinterfragen und
+> erforschen können – und: Alle sollen das Recht dazu haben!
+
+Der erste Schritt zum Verstehen ist das Hinterfragen: Nur, wer sich bewusst
+damit auseinandersetzt, wie etwas funktioniert, kann es am Ende auch verstehen.
+Deshalb haben wir uns zwei Ziele gesetzt:
+
+* Wir wollen bei allen Menschen, insbesondere bei Kindern und Jugendlichen,
+  das Interesse dafür fördern, Technisches nicht einfach als gegeben
+  hinzunehmen, sondern Hard- und Softwaren kritisch zu hinterfragen
+* Wir wollen dafür eintreten, dass Anbieter von Hard- und Software zulassen,
+  ihre Angebote zu hinterfragen und zu verstehen, statt sie als unverstehbares
+  Geheimnis zu verbreiten
+
+### Selber entscheiden
+
+> Ob der Name, das Geburtsdatum, das Foto an Firmen weitergegeben werden,
+> wo Daten gespeichert werden und was Apps auf Computer und Smartphone dürfen
+> und was nicht – das soll jede\*r frei selber entscheiden können. Das müssen
+> Hersteller, aber auch Schulen und Eltern, respektieren!
+
+Sobald man ein Grundverständnis für etwas erlangt hat, kommt man in die Lage,
+informierte Entscheidungen zu treffen. Hierzu sind uns wiederum zwei Ziele
+wichtig:
+
+* Wir wollen insbesondere junge Menschen dazu motivieren, sich zu informieren
+  und Hintergründe zu hinterfragen, bevor sie sich für etwas entscheiden –
+  beispielsweise für das Akzeptieren von Nutzungsbedingungen einer Online-Plattform
+* Wir wollen dafür eintreten, dass Kinder und Jugendliche selber aktiv einwilligen
+  müssen, bevor Anbieter z.B. ihre Daten verarbeiten, dass sie verstehbar informiert
+  werden müssen und dass auch Eltern, Lehrkräfte und andere ihre Entscheidungen
+  respektieren müssen
+
+### Aktiv mitgestalten
+
+> Wer ein Gerät besitzt, soll damit alles machen können und nicht vom Hersteller
+> oder anderen eingeschränkt werden. Technik ist ein Werkzeug für Kreativität.
+> Menschen jeden Alters sollen erfahren, dass man Hard- und Software selber
+> verändern, erfinden und frei nutzen kann!
+
+Wie stark das Interesse daran ist, selber technische Geräte, Software oder etwas
+Verwandtes zu entwickeln, ist sehr individuell. Auf jeden Fall soll aber niemand
+in diesem Interesse eingeschränkt werden. Deshalb haben wir uns auch zu dieser dritten
+Stufe zwei Ziele gesetzt:
+
+* Wir wollen allen, insbesondere Kindern und Jugendlichen, zeigen, mit welchen
+  Mitteln man selber aktiv werden kann, existierende Hard- und Software an seine
+  Wünsche anpassen oder ganz neue entwickeln kann
+* Wir wollen Hard- und Software fördern, die keine künstlichen Einschränkungen
+  ihrer Einsatzmöglichkeiten hat und uns dafür einsetzen, dass Kindern und Jugendlichen
+  vornehmlich kreativ gestaltbare Werkzeuge in die Hand gegeben werden
+
+## Leben und Werte in der Teckids-Gemeinschaft
+
+Die Aktivitäten der Teckids-Gemeinschaft unterscheiden sich in einem Punkt maßgeblich
+von vielen anderen Technik- und Jugendorganisationen: Das Angebot von Einstiegs-Workshops
+und von einem vorab bestimmten Team durchgeführten Workshopfreizeiten ist lediglich eine
+Einstiegsmöglichkeit.
+
+Tatsächlich ist das wichtigste Ziel der Aufbau einer aktiven Gemeinschaft, die im
+Kern das Interesse an Technikthemen und das Ideal, eine verstehbare Welt zu fördern,
+verbindet. Zur Gemeinschaft gehören Kinder, Jugendliche und Erwachsene, die sich
+gleichwürdig Themen und Aktivitäten wünschen, diese anbieten und sich gegenseitig
+unterstützen und begleiten. Kernwerte sind dabei nicht das Alter, sondern Kompetenz
+und Vertrauen.
+
+<!-- die folgenden wohl als further-Block, sobald die entsprechenden Seiten existieren
+
+### Didaktik der Verstehbarkeit
+
+TBA
+
+### Pädagogik des Kennenlernens
+
+TBA
+
+### Offene technische Werkzeuge
+
+TBA
+
+### Kooperative und flexible Organisation
+
+TBA
+
+-->

content/infos/digitale-bildung.md

 +++
 title = "Digitale Bildung"
+draft = true
 
 [taxonomies]
 zielgruppe = ["Lehrkräfte und Schulen"]

content/infos/digitale-muendigkeit/index.md

@@ -77,7 +77,7 @@ sondern auch im Namen ihrer Kinder einwilligen. So landen Fotos auf Websites
 und in sozialen Netzwerken, von denen die Kinder vielleicht gar nichts wissen.
 
 Doch Kindern steht ebenso wie Erwachsenen ein Recht auf digitale Mündigkeit und
-informationelle Selbstbestimmung zu: Eltern sollten ihre Kinder **schützzen**,
+informationelle Selbstbestimmung zu: Eltern sollten ihre Kinder **schützen**,
 aber nicht **an ihrer Stelle Einwilligungen erteilen**. Lehrkräfte sollten
 auch **Schüler\*innen selber nach ihrer Meinung fragen**, selbst, wenn das
 rechtlich nicht notwendig ist. Und sie sollten ihre Entscheidungen respektieren,

content/infos/digitale-souveraenitaet.md

 +++
 title = "Digitale Souveränität"
+draft = true
 
 [taxonomies]
 zielgruppe = ["Lehrkräfte und Schulen"]

content/infos/junge-menschen-hackspaces.md

 +++
 title = "Junge Menschen in Hackspaces"
+draft = true
 
 [taxonomies]
 zielgruppe = ["Hacker und Maker"]

content/infos/lernangebote/index.md

@@ -67,7 +67,7 @@ und Schulformen zum Stundenplan gehört. Dabei werden wichtige Kompetenzen
 vermittelt und ein Grundstein für das Leben in einer digitalisierten Welt gelegt.
 
 Im zeitlich begrenzten Unterricht in der Schule bleibt jedoch oft wenig Raum
-für freies Erkunden und größere [Bastelprojekte](@/projekte/hack-n-fun/tinkering.md).
+für freies Erkunden und größere [Bastelprojekte](@/projekte/hack-n-fun/tinkering/index.md).
 Deshalb ist es wichtig, auch außerhalb des Unterrichts zum fundierten Entdecken
 und das Hinterfragen der digitalen Welt zu motivieren. Denn das alles ist Teil
 der Lebensrealität, und Medien- und Digitalkompetenz bedeuten Lebenspraxis.

content/infos/verstehbare-werkzeuge.md

 +++
 title = "Verstehbare Werkzeuge"
+draft = true
 
 [taxonomies]
 zielgruppe = ["Hacker und Maker"]

content/projekte/hack-n-fun/freizeiten/index.md

@@ -26,7 +26,7 @@ description = "Als Nachwuchs zu Besuch bei Open-Source-Konferenzen"
 Die Freizeiten und Camps von Teckids, genauer gesagt des Projektes Hack'n'Fun,
 sind eine gute Möglichkeit, die ersten Schritte im kreativen Umgang mit Technik
 zu machen. Dass man Technik [hinterfrage, und verstehen](@/infos/verstehen/index.md)
-und sogar [selber bauen](@/projekte/hack-n-fun/tinkering.md) kann, kann man
+und sogar [selber bauen](@/projekte/hack-n-fun/tinkering/index.md) kann, kann man
 hier erfahren und ausprobieren
 
 Aber auch, wer schon viel Erfahrung hat, wird etwas zu tun finden. Denn bei Tckids

content/projekte/hack-n-fun/meine-rechte.md

 +++
 title = "Meine digitalen Rechte"
+draft = true
 
 [taxonomies]
 projekt = ["Hack'n'Fun"]