Tidy up table

content/blog/2024/10/2024-10-13_strategie/index.md

@@ -91,7 +91,7 @@ Dokumentationsplattform, …
 
 Bei der Arbeit, die wir für und mit "Externen" machen, wollen wir unsere
 Energie, neben den bereits erfolgreichen Angeboten wie unseren
-[Freizeiten](@/content/projekte/hack-n-fun/freizeiten/index.md) oder
+[Freizeiten](@/projekte/hack-n-fun/freizeiten/index.md) oder
 [AlekSIS](https://aleksis.org/de/), auf einige neue Ideen fokussieren.
 
 ### Chancenmanager eingestellt
@@ -129,27 +129,21 @@ Mitgliedern der Gemeinschaft, verfolgen und in die Tat umsetzen.
 	<tr>
 		<td>
 			<ul>
-				<li>Bereitstellung von Bastel-Paketen (digital und haptisch)</li>
-				<ul>
-					<li>Bastel-AGs auf Grundlage der Bastel-Pakete, z.B. in OGS</li>
-				</ul>
+				<li>Bereitstellung von Tinkering-Paketen zum Selberlernen (digital und haptisch)</li>
+				<li>Bastel-AGs auf Grundlage der Bastel-Pakete, z.B. in OGS</li>
 				<li>Spielenachmittage/-abende in Jugendzentren</li>
 			</ul>
 		</td>
 		<td>
 			<ul>
 				<li>Eltern-Kind-Basteltreffen für Familien-Technik</li>
-				<ul>
-					<li>ggf. kombiniert und Diskussions- und Vortragsangeboten</li>
-				</ul>
+				<li>ggf. kombiniert und Diskussions- und Vortragsangeboten</li>
 			</ul>
 		</td>
 		<td>
 			<ul>
 				<li>Leitlinien für Medienkonzepte</li>
-				<ul>
-					<li>ggf. Kombination mit entsprechendem Fortbildungsangebot</li>
-				</ul>
+				<li>ggf. Kombination mit entsprechendem Fortbildungsangebot</li>
 			</ul>
 		</td>
 		<td>
@@ -159,7 +153,7 @@ Mitgliedern der Gemeinschaft, verfolgen und in die Tat umsetzen.
 		</td>
 	</tr>
 	<tr>
-		<td>SuS / Kinder und Jugendliche kommen in Konakt mider der Idee, Technik zu hinterfragen, zu verstehen und selber zu bauen</td>
+		<td>SuS / Kinder und Jugendliche kommen in Kontakt mit der Idee, Technik zu hinterfragen, zu verstehen und selber zu bauen</td>
 		<td>Eltern lernen Alternativen und Möglichkeiten kennen und schärfen Bewusstsein in ihrem eigenen Haushalt</td>
 		<td>Schulen erhalten Hilfestellung und Bewusstsein für digital-souveräne, informationell selbstbestimmte Mediennutzung</td>
 		<td>Datenschutz und informationelle Selbstbestimmung werden positiv dargestellt</td>
@@ -171,9 +165,7 @@ Mitgliedern der Gemeinschaft, verfolgen und in die Tat umsetzen.
 		<td>
 			<ul>
 				<li>Solidarität mit InS-bewussten Schüler*innen</li>
-				<ul>
-					<li>ggf. juristisches Beratungsangebot für Kinder und Eltern</li>
-				</ul>
+				<li>ggf. juristisches Beratungsangebot für Kinder und Eltern</li>
 			</ul>
 		</td>
 		<td></td>