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content/blog/2024/10/2024-10-13_strategie/index.md

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 title = "Strategie der Teckids-Gemeinschaft 2024/2025"
+authors = ["tteichler", "nbildhauer", "nik"]
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 Die Teckids-Gemeinschaft möchte mit ihren Aktivitäten ihre
@@ -80,41 +81,103 @@ Bei der Arbeit, die wir für externe
 
 Da unsere Gemeinschaft und ihre Aktivitäten wachsen, und um unsere
 ehrenamtlichen Mitglieder zu entlasten, haben wir im Oktober 2024
-einen "Chancemanager" eingestellt.
-
-Einer der wichtigsten Grundwerte in unserer Gemeinschaft ist es, dass alle
-Mitglieder Spaß an dem haben sollen, was sie machen.  Bei einmal
-übernommenen Aufgaben erwarten wir auch eine gewisse Zuverlässigkeit;
-grundsätzlich sollen aber Alle jederzeit das Recht haben, ohne schlechtes
-Gewissen eine Aufgabe abzugeben, die sie nicht mehr gerne machen.
-
-Davon möchten wir, auch bei unserem Chancemanager, keine Ausnahme machen! 
-Allerdings ist die Zeit von Ehrenamtlichen oder sogar von unseren aktiven
-Jugendlichen viel eingeschränkter und die Anzahl der Themen, mit denen man
-sich beschäftigen kann, sehr groß.  Deshalb möchten wir verschiedene
-Aufgaben, die für das Verfolgen unserer aktivistischen Ziele wichtig sind,
-an jemande*n vergeben, der/die dafür durch eine Bezahlung langfristig fest
-Zeit einplanen kann.
-
-Diese Aufgaben sollen kontinuierlich und zuverlässig erledigt werden, so
-dass wir unsere Ziele konsequent verfolgen können und unsere jugendlichen
-und erwachsenen Ehrenamtlichen den Rücken frei von unverrückbaren Pflichten
-haben:
-
-* Verfolgen von Social Media, insbesondere dem Fediverse (Mastodon)
-* Sammlung von Veranstaltungen/Konfrenzen/Barcamps/usw., bei denen wir uns beteiligen sollten
-* Überblick über Fördermöglichkeiten halten
-* Sponsorenakquise
-* Laufende Gespräche mit Partnerorganisationen, Sponsoren, usw. vorantreiben
-* Zusammenarbeit mit unseren Ehrenamtlichen bei der Planung und Vorbereitung von Terminen und Kooperationen
-* Einrichtung und Betreuung von Crowdfunding und Crowdsourcing
-
+[einen "Chancemanager" eingestellt](@/blog/2024/07/2024-07-08_stellenausschreibung/index.md).
+Unser Chancenmanager soll kontinuierlich Aufgaben verfolgen, die
+unsere Vernetzung und die Wirksamkeit unserer Gemeinschafts-Arbeit
+stärken.
 
 ## Fokus-Ideen aus der Gemeinschaft gezielt verfolgen
 
-Bei unseren Campdays im Oktober haben die Mitglieder unser
-Gemeinschaft Ideen entwickelt, wie wir die Ziele der Teckids-Gemeinschaft
-weiter verbreiten können.
-
-Diese Ideen wollen wir nun gezielt, zusamamen mit jeweils interessierten Mitgliedern
-der Gemeinschaft, verfolgen und in die Tat umsetzen.
+Bei unseren [Campdays](@/gemeinschaft/offene-gemeinschaft/campdays/index.md) im
+Oktober 2024 haben die Mitglieder unserer Gemeinschaft Ideen entwickelt,
+wie wir die Ziele der Teckids-Gemeinschaft in nächster Zeit für die
+Allgemeinheit zugänglich machen wollen. Aus über 40 Ideen wurden von der
+Gemeinschaft, unter Moderation der Leitungskonferenz, die aus aktueller
+Sicht effektivsten Ideen für die Zielgruppen "Schüler\*innen", "Eltern",
+"Schulen und Lehrkräfte" sowie "Politik und Öffentlichkeit" ausgewählt.
+
+Diese Ideen wollen wir nun gezielt, zusamamen mit jeweils interessierten
+Mitgliedern der Gemeinschaft, verfolgen und in die Tat umsetzen.
+
+<table border="1">
+	<tr>
+		<th>Schüler*innen / Kinder</th>
+		<th>Eltern</th>
+		<th>Schulen / Lehrkräfte</th>
+		<th>Politik / Öffentlichkeit</th>
+	</tr>
+	<tr>
+		<td colspan="4" style="text-align: center">Aktivitäten zur Verbreitung von Interesse und Bewusstsein</td>
+	</tr>
+	<tr>
+		<td>
+			<ul>
+				<li>Bereitstellung von Bastel-Paketen (digital und haptisch)</li>
+				<ul>
+					<li>Bastel-AGs auf Grundlage der Bastel-Pakete, z.B. in OGS</li>
+				</ul>
+				<li>Spielenachmittage/-abende in Jugendzentren</li>
+			</ul>
+		</td>
+		<td>
+			<ul>
+				<li>Eltern-Kind-Basteltreffen für Familien-Technik</li>
+				<ul>
+					<li>ggf. kombiniert und Diskussions- und Vortragsangeboten</li>
+				</ul>
+			</ul>
+		</td>
+		<td>
+			<ul>
+				<li>Leitlinien für Medienkonzepte</li>
+				<ul>
+					<li>ggf. Kombination mit entsprechendem Fortbildungsangebot</li>
+				</ul>
+			</ul>
+		</td>
+		<td>
+			<ul>
+				<li>Aufklärung über Datenschutzmythen</li>
+			</ul>
+		</td>
+	</tr>
+	<tr>
+		<td>primäres Produkt Hack’n’Fun</td>
+	</tr>
+	<tr>
+		<td>SuS / Kinder und Jugendliche kommen in Konakt mider der Idee, Technik zu hinterfragen, zu verstehen und selber zu bauen</td>
+		<td>Eltern lernen Alternativen und Möglichkeiten kennen und schärfen Bewusstsein in ihrem eigenen Haushalt</td>
+		<td>Schulen erhalten Hilfestellung und Bewusstsein für digital-souveräne, informationell selbstbestimmte Mediennutzung</td>
+		<td>Datenschutz und informationelle Selbstbestimmung werden positiv dargestellt</td>
+	</tr>
+	<tr>
+		<td colspan="4" style="text-align: center">Folgeaktivitäten zur Nutzung des aufgebauten Interesses und Bewusstseins</td>
+	</tr>
+	<tr>
+		<td>
+			<ul>
+				<li>Solidarität mit InS-bewussten Schüler*innen</li>
+				<ul>
+					<li>ggf. juristisches Beratungsangebot für Kinder und Eltern</li>
+				</ul>
+			</ul>
+		</td>
+		<td></td>
+		<td>
+			<ul>
+				<li>Auszeichnung für Schulen mit InS-freundlichen Medienkonzepten</li>
+			</ul>
+		</td>
+		<td>
+			<ul>
+				<li>Jugendpreis bei BigBrotherAwards o.ä.</li>
+			</ul>
+		</td>
+	</tr>
+	<tr>
+		<td>InS-bewusste Schüler*innen werden nicht mehr als „Einzelschiksale“ wahrgenommen</td>
+		<td></td>
+		<td>Engagement von Schulen für InS und Verstehbarkeit wird sichtbar gemacht</td>
+		<td>Bewusstsein junger Menschen sowie Verstöße von sie betreffenden Organisationen werden sichtbar gemacht</td>
+	</tr>
+</table>